Generationen verbinden - Vorlesepatenschaften für Kinder in Wandsbek (Bezug: Drs. 22-3365) Antrag der CDU-Fraktion

Der Ausschuss für Soziales der Bezirksversammlung Wandsbek möge beschließen:

1. Der Ausschuss für Soziales der Bezirksversammlung Wandsbek bemängelt, dass die Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung (BSFB) den Antrag Generationen verbinden - Vorlesepatenschaften für Kinder in Wandsbek - Beschluss der Bezirksversammlung vom 13.11.2025 (Drs. 22-2552) nicht ausreichend geprüft hat.
2. Der Ausschuss für Soziales der Bezirksversammlung Wandsbek stellt fest, dass die vorgelegte Liste der an BiSS Lesetraining, BiSS FrüLi und Family Literacy (FLY) teilnehmenden Schulen zwar einen Ausschnitt schulischer Lesefördermaßnahmen im Bezirk darstellt, jedoch nicht die im Beschluss geforderte umfassende Übersicht über alle Leseförderinitiativen im Bezirk Wandsbek ersetzt. Insbesondere fehlen Angaben zu freien Trägern, ehrenamtlichen Vorlesepatenschaften, 1:1 Lesementoring, Angeboten der Bücherhallen, Initiativen in Kitas, sozialräumlichen Bedarfen sowie zur Frage der Koordinierung und Unterstützung der Ehrenamtsstrukturen.
3. Der Ausschuss für Soziales der Bezirksversammlung Wandsbek fordert die BSFB auf, die offenen Punkte aus dem Beschluss der Bezirksversammlung vom 13.11.2025 (Drs. 22 2552 „Generationen verbinden – Vorlesepatenschaften für Kinder in Wandsbek“) zeitnah, vollständig und inhaltlich konkretisiert bis zu nächsten Sitzung des Ausschusses für Soziales am 18.05.2026 nachzuliefern. Folgende Punkte mögen zugleich beantwortet werden:

a. Vollständige Übersicht über Leseförderinitiativen im Bezirk Wandsbek

Darstellung aller im Bezirk aktiven Leseförderangebote, einschließlich freier Träger, Ehrenamtsinitiativen, Vorlesepatenschaften, Lesementoring, Bücherhallen, Stadtteilkulturzentren, Familienzentren und Kitas.

Zuordnung der Angebote zu den jeweiligen Stadtteilen.

Darstellung der Reichweite, Zielgruppen und Kooperationsstrukturen.

b. Bedarfsanalyse

Einschätzung der Bedarfe in den einzelnen Stadtteilen.

Hinweise auf Versorgungslücken, Wartelisten, fehlende Ehrenamtliche oder unversorgte Einrichtungen.

Sozialräumliche Bewertung, insbesondere in belasteten Quartieren.

c. Bewertung einer Koordinierungsstelle „Vorlesepaten Wandsbek“

Fachliche Einschätzung der zuständigen Behörde zur Einrichtung einer bezirklichen Koordinierungsstelle.

Darstellung möglicher Vorteile, Herausforderungen und Alternativen.

Hinweise auf Erfahrungen aus anderen Bezirken oder Städten.

d. Unterstützung der Freiwilligenarbeit

Bewertung der Finanzierungssituation der im Bezirk tätigen Träger.

Darstellung möglicher Bedarfe an zusätzlicher Unterstützung (finanziell, organisatorisch, räumlich).

Darstellung geplanter Maßnahmen zur Stärkung der Ehrenamtsstrukturen.

e. Nutzung schulischer Räume

Übersicht über Schulen, die derzeit Räume für Leseinitiativen bereitstellen.

Darstellung möglicher Hürden oder Ablehnungsgründe.

Maßnahmen zur Unterstützung von Initiativen bei der Raumsuche.

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